Docente permanente do PPGHS da UEL; atua no Departamento de História da mesma instituição, com foco na área de Teoria da História. Doutor em História Econômica e graduação em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade de São Paulo (USP). É membro da SBTHH e editor de seção (História) da revista Semina: Ciências Sociais e Humanas (eISSN 1679-0383). Suas pesquisas abrangem temas como espaço político e identidades; atores e sujeitos, identidades e subjetivações, além de historiografia e razão histórica.

Publicações principais

Livro:
Projetos para a Juventude: as relações de força na política e a intervenção do Estado na questão social (1926-1945). 1. ed. São Paulo: Dialética, 2025. v. 1. 240p.

Artigos:
A problemática da nação em duas conjunturas analíticas. Cadernos do Tempo Presente / UFS, v. 15, p. 105-136, 2024.

Em torno da cultura escrita: da materialidade do impresso e capacidade de persuasão. Caderno de Letras, v. 1, p. 123-140, 2024.

SANTANA, M. S.; SIMON, C. G. B. ; SOUZA, F. C. . Narrativas históricas y construcción del otro en la Historia Escolar: el joven, la educación, el trabajo y la educación para el trabajo en el Brasil Republicano. Nuevas Dimensiones: Revista Electrónica de Didáctica de las Ciencias Sociales, v. 9, p. 01-21, 2023.

A questão social e a juventude no processo de transição do Estado brasileiro (1926-1930). Revista História: Debates e Tendências, v. 23, p. 148-163, 2023.

NICOLAU SEVCENKO, HISTORIADOR DA CULTURA, COMENTADOR DE WITTGENSTEIN?. GUAIRACÁ, v. 38, p. 134-147, 2022.

O Integralismo, as novas gerações e o problema da consciência histórica. Esboços, v. 18, p. 213-232, 2012.

EM BUSCA DA ESPECIFICIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA. OPSIS, v. 7, p. 99-111, 2010.